阅读下文，回答问题。
1.题目：《祝酒歌》
2.内容：
3.基本要求:
（1）试讲时间在10分钟之内完成。
（2）试讲过程中贯穿歌曲的音乐要素讲解。
（3）试讲过程需要有至少3个提问环节的设置。
1.题目：《嘎吉呦》
2.内容：
3.基本要求：
(1)教学过程中需要讲解侗族大歌；
(2)教学过程中需要有教唱环节；
(3)教学过程中需要体现互动环节。
4.答辩题目
（1）简单介绍侗族大歌。
（2）简单说说本课你采用的导入方法是什么？就音乐课而言，你认为哪种导入方法更好？
阅读下文，回答问题。
1.题目：《红河谷》
2.内容：
3.基本要求
（1）试讲10分钟之内完成；
（2）试讲时需要有乐曲自弹自唱环节；
（3）试讲过程中需要有适当的板书。
答辩题：
1.什么是弱起小节?
2.你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任音乐教学这项工作?
1.题目：《让世界充满爱》
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲在10分钟之内完成；
(2）过程中需要互动和评价过程；
(3)试讲时需要有弹唱示范环节；
(4)试讲时需要重难点明确且突出。
答辩题：
1.结合课程内容，简单说说你如何调动学生学习的积极性？
2.你了解合唱这个形式吗?请简述合唱。
