第一题：当前，税务部门深入推进智慧税务建设，积极运用大数据、人工智能等技术开展AI数字治税，在税收监管、政策落实、纳税服务等方面实现了政务服务模式的创新转型。以下是三大数字化应用场景:智慧税务场景:上线“智能办税”平台，集成AI审核，远程辅导，自助终端等功能，实现“7x24小时”不打烊服务，大幅压缩办税时间，降低制度性交易成本。智能交通场景:布设智能监测设备，整合红绿灯智能调控，违停自动抓拍，拥堵实时预警等模块，有效缓解城市拥堵，保障群众出行安全顺畅。智慧监管场景:搭建跨部门数据共享平台，运用大数据分析对市场主体，食品安全，安全生产等领域进行动态监测，实现风险早发现，早预警，早处置。请你为上述三个场景分别拟定一个精炼小标题，并结合政府职能转变，服务型政府建设，提升治理效能等角度，谈谈你的理解和启示。
第二题：为进一步打造高水平社区，推进社区共建共治共享，要求你组织开展一个社会实践活动，以下是此次活动开展遇到的具体情况:
某老旧社区基础设施老化、公共服务不足，拟开展社区更新改造工作，可统筹利用场地、资金、共建单位、社会组织、居民自治等各类资源。
假如你是社区工作人员，请你结合以上资源，请谈谈你会如何整合资源、推进改造，提升社区治理水平和居民生活品质。
第三题：网络直播带货日益普及，但部分主播存在夸大宣传、售后推诿等问题，引发消费纠纷。请现场模拟辩论：是否支持大学生进行直播。
围绕大学生小凯直播，有以下4个争议焦点：
反方观点：大学生在宿舍直播，容易影响室友正常休息，侵犯他人隐私与居住安全。
反方观点：大学生直播耗费大量时间精力，挤占学习时间，荒废学业主业。
正方观点：大学生直播能够积累社会实践经验，锻炼表达、策划等综合能力，为未来就业打下基础。
正方观点：大学生直播可以获得合理收入，减轻家庭经济负担，实现自立自强。
请你作为正方小凯，围绕上述焦点阐明立场、展开讨论。
辩论要求:1.两人一组，正方先发言，反方进行反驳。
2.双方进行多轮对辩，总时长不超过3分钟，每人单次发言不超过1分钟。
3.双方需抓住对方逻辑漏洞进行有力反驳，不能妥协、不能和稀泥，否则扣分。
答题顺序:C-A、A-B、B-C，要求站立模拟。
鲁公网安备37130202372730号