第一题:某村有一棵“孤独树”，因造型比较独特，引起了很多人来拍照打卡，他们踩坏了稻田。所以当地村民无奈砍掉了这棵树。有人说，村民的砍掉树是一种缺乏文旅思维的行为，也有人说村民们保护耕地，砍掉树是没有问题的。请问你怎么看？
【作答解析】
1.村民保护耕地的初衷可以理解。游客打卡踩坏稻田，损害的是农民现实利益，耕地保护和粮食安全不能为流量让路。
2.砍树不是最优解。一棵树成为打卡点，说明乡村有独特景观和传播价值，若能合理规划，可能转化为乡村文旅资源。
3.问题根源不是村民缺不缺文旅思维，而是治理没有跟上。应由村集体、乡镇、文旅、农业农村等共同介入，设置观景点、隔离带、步道、提示牌和赔偿机制。
4.从题目看我们江西文旅，我们要从“流量”走向“留量”。江西正在打造“江西风景独好”等品牌，乡村文旅不能只靠网红点爆火，更要守住生态、耕地、秩序和群众利益。
5.主要领导强调“绿水青山就是金山银山”，乡村文旅发展也要坚持保护优先、农民受益、规范有序，不能让游客的镜头变成村民的负担。既守住底线，也用好资源，才是真正的文旅思维。
第二题:你和另外一个部门的人有一项工作要共同推进，但是那个人工作当中配合度不是很高，经常就是推诿，导致工作推进缓慢，领导批评了你，你怎么办？
【作答解析】
1.先接受批评，反思自身统筹不到位。共同推进不等于把责任平均分摊，自己也有沟通提醒、节点跟踪不够的问题。
2.主动找对方沟通，了解不配合原因。可能是职责边界不清、任务冲突、资源不足，也可能是对工作重要性认识不够。
3.进一步明确工作分工。明确任务清单、责任分工、完成时限、材料标准和对接方式，减少“口头协作、责任模糊”。
4.视情况转移给领导，请领导协调，但不能一开始就告状。如果部门资源确需统筹，可带着方案请领导明确机制，而不是简单反映对方推诿。
5.未来工作要明白，懂团结是真聪明，会团结是真本领。工作中要把分歧转化为合力，把协作落实到结果上。
第三题:某单位要组织“童心向党，强国有我”的活动。准备组织儿童在六一儿童节去参观军事博物馆，请问你怎么办？
【作答解析】
1.要明确活动目标和重点，组织儿童参观，是要通过军事博物馆开展爱党爱国、国防教育和红色基因传承。
2.摸清或对接好相关信息，提前联系军事博物馆开放时间、预约人数、参观路线、讲解安排、安检要求、集合地点和应急通道，条件允许，跟学校开展联合活动。
3.做好安全准备，这是重中之重。联系家校，做好家长告知、分组管理、带队老师和志愿者配比、交通安全、饮水用餐、医疗应急、走失预案。
4.活动类型要丰富，突出儿童年龄。一是要讲解要通俗、生动、互动，避免内容过深过硬；二是可设计“小小讲解员”“我心中的英雄”“强国有我心愿卡”等环节，让孩子有参与感。
5.清点人数，做好活动总结。返程各环节都要清点人数，活动结束后，可以组织孩子画一幅画、写一句话、分享一个感受，把参观中的感动转化为爱党爱国、努力学习的实际行动。
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