1.（单选题）互联网时代是人机交互的时代，视觉、听觉、触觉在接入互联网的过程中尤为重要，而老年人多感官的衰老都为“触网困难”埋下了伏笔。同时，任何一款新功能、任何一次灵活的界面转换都可能会造成他们在互联网中的“迷失”，成为阻拦他们“入网”的道道关卡。此外，软件更新频繁、无意中跳转到新页面、关不掉各类弹出式信息这三类情况均给不少老年人带来了“触网”难题。
这段文字意在说明：
A. 数字时代如何助力老年人“老有所安”
B. 入网障碍引发了老年人抵触入网心理
C. 互联网时代老年人上网面临多重困难
D. 互联网的适老化改造仍存在探索空间
参考答案: C
2.（单选题）如果是在烈日当头的室外，环境温度比人体高，热量就会从空气传到人体，穿浅色的衣服受到的热辐射程度相对较少，在这种情形下穿浅色的衣服比较凉快。虽然浅色衣物可以反射部分紫外线但是吸收紫外线的能力不好，所以穿浅色衣服就不适合长时间暴露在户外，因为这样容易晒伤。相较之下，红色衣服可以大量吸收日光中的紫外线，因此长时间户外活动时，穿红色衣服不但更凉快，而且还防晒。如果是在室内空调房里或者夏天的阴天、晚上，这个时候的阳光少，环境温度比人体的温度低，选择穿深色衣服，吸热快的同时散热也快，而且吸收的热量会在体表形成热冷空气对流，带走体表汗液。而汗液蒸发会吸热，能够快速排走皮肤表面的热量，从而让人感到更凉快。
这段文字主要说明了（ ）。
A. 穿什么衣服更凉爽和穿衣者所处的环境有关
B. 穿什么衣服更凉爽和衣服的颜色有关
C. 高温天气穿浅色系衣服比穿深色系衣服更凉爽
D. 穿得越少并不一定会越凉爽
参考答案: A
3.（单选题）如果允许我们在任何一方面发生错误，那么会过高估计自己的价值比低估它更加有利。
以上文字的意思是（ ）。
A. 我们不可能不犯错误，所以不要过分自信
B. 我们要经常鼓励自己去犯错误
C. 如果不考虑犯错误的成本，那么过分自信也是有利的
D. 幸运总是青睐那些勇于不断试错的人
参考答案: C
4.（单选题）如同地层积累一样，文化在不断地积淀。许多“非遗”项目都刻有不同时代文化的印记。没有不消亡的文化，但优秀的文化纵使消亡之后也能对后世文化产生积极的影响。古希腊文明已经消亡，但它的文化基因还在，它在哲学、科技、数学、医学、文学、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面至今还在影响着我们。今天保护“非遗”，不奢望他们永不消失，而是相对延长他们存在的时间，最大限度地提取他们优秀的文化基因，发挥它们的正能量，让他们在文化积淀中刻下更深的印记，为当今和未来的文化创新架桥铺路。
这段文字的主要内容是（ ）。
A. 文化是一个不断积累的过程
B. 非物质文化遗产存在的价值
C. 保护非物质文化遗产的意义
D. 应如何保护非物质文化遗产
参考答案: C
5.（单选题）研究发现灯塔水母可以从水螅体无性繁殖，是唯一已知的能够从性成熟阶段恢复到幼虫阶段的生物。普通的水母在有性生殖之后就会死亡，但是灯塔水母却能再次回到水螅型，理论上，这种水母可以通过反复的通常生殖获得无限的寿命，所以也被人称为“长生不老的水母”。但是对于灯塔水母拥有“逆生长”能力，徐教授提出了一个重要的质疑——假设灯塔水母是长生不老的，它从一种状态转换为另一种状态，姑且认可它是从成年转变为幼年状态，那么其生命状态应该从变为成年之后，能够再度转变为幼年，这才叫做“长生不老”，如果生命形式仅仅转换了一次，就不可以称之为“长生不老”。
这段文字意在表达（ ）。
A. 灯塔水母与普通水母的区别
B. 灯塔水母的生物特征
C. 灯塔水母可以获得无限生命
D. 灯塔水母不是“长生不老”的
参考答案: D
6.（单选题）高学历家长的确具备相对较高的文化教育素养，有着成功的求学经历和成熟的学习经验，这些经验能够用来指导孩子学习，甚至也可以通过合理渠道给老师的教育教学工作提出建议。但这种“建议”必须是开放、协商和具有建设性的，而不是只顾迎合自家孩子学习的特点。仅从自身立场出发的点评质疑和说三道四。“高学历”不等于教育教学的高能力，教育是一门艺术和学问，教师是经过专业学习和专门培训，并取得教师资格证的职业，并非任何人都可以随便胜任。
这段文字重点强调了（ ）。
A. 家长应该对学校提出高质量且合理的建议
B. 文化教育素养高并不代表具备高的教育教学能力
C. 教师的专业教学能力并非任何人可以随意取代
D. 高学历家长对老师提建议时应有大局观和建设性
参考答案: D
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