1、班级的社会化功能主要包括( )
A.传递社会价值观,指导生活目标
B.满足需求的功能
C.传授科学文化知识,形成社会生活的基本技能
D.教导社会生活规范,训练社会行为方式
E.提供角色学习条件,培养社会角色
2、主题班会的主要形式有( )
A.主题报告会
B.主题汇报会
C.主题讨论会
D.主题晚会
E.校会
3、关于先进生的教育,教师需要注意的问题有( )
A.严格要求,防止自满
B.不断激励,弥补挫折
C.培养和激发学习动机
D.发挥优势,全班进步
E.消除嫉妒,公平竞争
4、班主任了解学生的方法有( )
A.谈话
B.问卷
C.座谈
D.观察法
E.分析书面材料法
5、任何一个班集体的形成都经历了( )过程。
A.初识
B.组建
C.形核
D.发展
E.成熟
6、班级管理的模式有( )
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.自主管理
E.目标管理
7、做好个别学生教育的一般要求有( )
A.摸清情况,分析原因,区别对待
B.热爱和尊重学生,促其转化
C.发现“闪光点”,及时表扬,逐步提高
D.自我剖析,制定措施,接受监督
E.常抓不懈,持之以恒
8、班级组织机构微观建制的形式有( )
A.委员会制
B.直线式
C.参谋式
D.职能式
E.直线职能式
9、学校可以通过( )途径加强与家庭之间的联系。
A.定时举行家长会
B.举办家长学校
C.家庭相互访问
D.组织家长委员会
E.建立通讯联系
10、下列活动中属于科技活动的有( )
A.举办科技讲座
B.成立无线电小组
C.成立航模小组
D.开展“小发明”“小创造”活动
E.成立数学活动小组
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