1、不同职业的性质，是不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A．单一化
B．专业化
C．多样化
D．复杂化
2、师生在人格上应该结成( )。
A．平等关系
B．相互促进关系
C．授受关系
D．和谐关系
3、爱国主义情感和集体主义情感就属于( )的道德情感。
A．直觉的
B．想象的
C．伦理的
D．行为的
4、苏联教育家苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。’’这段话强调德育的过程具有以下哪种特点？( )
A．德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性
B．德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性
C．德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性
D．德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、进道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性
5、主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。这属于( )。
A．价值澄清模式
B．体谅模式
C．榜样学习模式
D．价值澄清模式
6、班级管理的主要功能是( )。
A．实现教学目标、提高学习效率
B．锻炼学生能力、学会自治自理
C．维持班级秩序
D．形成良好的班风
7、智育的根本任务是( )。
A．发展学生的智力
B．培养学生的自主性
C．提高学生的生活情趣
D．形成学生的品行
8、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人管理结合的管理方式是( )。
A．常规管理
B．民主管理
C．平行管理
D．目标管理
9、班主任工作的中心环节是( )。
A．了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．统一多方面的教育力量
D．做好个别学生的教育工作
10、要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以( )为本的班级管理新机制。
A．学生
B．教师
C．班干部
D．班主任
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