1．教师备课要求写出三种计划，这三种计划是学期（或学年）教学进度计划，课题计划和 计划。
2．新课程倡导的学习方式有自主学习、 、 。
3．处于____阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”、“同学们怎么看我？”等。
4．学习效率和动机水平之间存在 关系。
5．新课程改革提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是 。
6．成就动机理论认为 倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。
7．汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的 迁移。
8．“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的阶段性和____。
9．奥苏伯尔认为学生的学习主要是 。
10.“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是 冲突。
11.根据《中华人民共和国教师法》第二十三条规定，教师考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及 的意见。
12.《中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》指出，对实施暴力情节严重，构成违法犯罪的学生，公安、司法机关要坚持宽容但不 ，关爱又严管的原则。
13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定，未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法 地享有权利。
14.根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生。学校应当予以批评教育，不得____。
15. 教育活动主要由教学者、受教育者和 三个基本要素构成。
16. 在一定程度下，以学生兴趣爱好和发展需要为中心的 课程可以弥补学科课程的不足。
17.制约教育事业发展规模和速度的是 。
18. 教育起源于在现实生活中儿童对成人无意识的模仿，这是 起源说的观点。
19.师生关系是指教师与学生角色、地位、行为关系、相互对待的 。
20. 我国的德育包括：思想教育、政治教育、 、法纪教育和心理健康教育。
21.神经系统的结构和功能的基本单位是 。
22.按照信息处理的顺序，可将记忆区划分为感觉记忆、____、长时记忆。
23．思维是人脑对客观事物概括和 的反应。
24．问题解决策略包括算法策略和 策略。
25.自尊心和自卑感属于自我意识中的自我____。
26.奥苏伯尔认为先于学习任务本身之前的引导材料被称为____。
1．课时
2．合作学习 探究学习
3．关注生存
4．倒U型曲线
5．合作模式
6．避免失败者
7．负
8．顺序性
9．有意义的接受学习
10．双趋
11.学生
12.纵容
13.平等
14.开除
15.教育影响
17.生产力发展水平
18.心理
19.态度
20.道德教育
21.神经元
22．短时记忆
23.间接
24．启发式
25．体验
26.先行组织者
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