1、教育在社会主义现代化建设中具有( )的作用。
A.普遍性
B.基础性
C.发展性
D.先导性
E.全局性
2、教育对政治经济制度的促进作用表现在( )
A.为政治经济制度培养所需人才
B.是影响政治经济的舆论力量
C.推动国家的制度建设
D.可以促进民主
E.促进社会的变革
3、内发论的代表人物有( )
A.孟子
B.洛克
C.华生
D.格塞尔
E.威尔逊
4、下列属于身心发展互补现象的是( )
A.盲人一般听觉灵敏
B.聪明儿童常常学习不努力
C.意志坚强的人能战胜身体残缺的困难
D.失去双手的人能用口写字
E.有人早慧,有人大器晚成
5、环境对人的发展的影响要通过( )才能实现。
A.个体的主观努力
B.教育
C.遗传
D.社会实践活动
E.个体发展
6、文化发展对教育的影响主要体现在( )
A.教育的价值取向
B.教育的内容
C.学校课程的结构
D.教育的方法
E.教育目的
7、沟通对学校管理的功能有( )
A.信息传递
B.控制
C.激励
D.情感交流
E.建立秩序
8、学校文化的内容有( )
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解和对集体的看法
D.对学习和工作的态度
E.学校的人际关系
9、环境决定论完全否定了( )
A.遗传作用
B.教育价值
C.家庭影响
D.文化的功能
E.人的能动性
10、“外铄论”的代表人物有( )
A.孟子
B.荀子
C.威尔逊
D.洛克
E.华生
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